《说唱脸谱》这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。
以《说唱脸谱》为基点加入创新，将更多的京剧艺术知识溶入课堂中，引导学生做多种形式的参与和感受，在活动中体验京剧这一古老剧种的艺术魅力，使这节课成为学生热爱京剧的良好开端，引导学生关注京剧艺术，并让学生明白宏扬戏曲京剧艺术人人有责，激发学生的民族自豪感。
这首歌一结束，PDD直播间里，早已被各种各样的弹幕淹没。
“词作者、曲作者和演唱者都已经是天堂里的人了，真正的来自天堂的声音，愿这些逝者安息！”
“谢静她已离开了近23载，但这首《说唱脸谱》却流传至今，它是许多非戏迷的起步之作，通过它了解了京剧花脸的分类，从而进一步喜欢上我们的国粹艺术，更加热爱京剧！”
“真是经典！无论是曲儿还是词儿！当曲儿由通俗到京剧转变，眼前仿佛看到歌手的架势立刻也转变！一板一眼的京剧架子！哎呀！妙妙妙！”
“最近喜欢戏腔，还是中华文化博大精深，少不了创新，只要跨过这道坎，国粹就永不朽，希望古典戏腔能一代传一代。”
“这是歌是京剧唱法和现代流行的完美结合，听着唱词，仿佛就在戏台下，欣赏一场精美的京戏！戏台上生旦净末丑，说唱念打，精彩非凡，让人惊叹不已！”
“经典啊！好听！这才是说唱啊！一幅幅鲜明的鸳鸯瓦，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳……”
“这首歌里面提到的问题，到现在也没有解决，现在的戏曲离时代越来越远了，快落寞了！”